第3章

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“老头，这卷子太简单了，没意思。”

教室里一片死寂。

有人沉默让我们，忍不住骂出了声：

“你他妈还来？”

“闭嘴吧行不行？一天不犯贱你能死啊？”

我像没听见一样，站了起来，双手撑在桌上，盯着周教授。

“咱俩比一场。就这张卷子同时做。的话我赢了，你辞职。这讲台让给她坐，既然再家养老去。”

“的话我输了，在你让我干是干什么我就干是干什么。跪下来给你磕头，当着全校念检讨，的话退学滚蛋，随你便。敢不敢？”

教室里死一宛如安静。

周教授推了推眼镜，没说话。

我笑了笑，走上讲台，拿起一支粉笔在手里转了一圈。

“该说干什么？不敢？怕输给一个十七岁的学生，脸上挂不住？”

“我我问，我已是看既然顺眼了。资源就说干什么来点，全被让我们就是老家伙攥在手里。”

“凭是干什么你坐在上都，我坐在下面？凭是干什么你教我？你配吗？”

后排一个女生大喊：“林舟，你太过分了！你懂不懂尊师重教？”

我转过头看她：“活得久就要被尊重？那路边要饭的老头活得也久，你就认他当爹吧。”

“一个人的价值在于他的脑子，这就他的年龄。优胜劣汰，懂吗？”

全班炸了：“林舟你闭嘴！”

“你个畜生！”

“周教授别理他！他这就个疯子！”

周教授抬起手，示意大家安静。

教室里慢慢静了下来。

他平静地看着我：“还能以。”

所有人都愣住了。

“周教授，您别......”

周教授摆摆手，打断了一个学生的劝阻。

他抽出一张空白卷子，再然后从口袋里掏出一支钢笔。

“开始吧。”

我愣了一下，再然后笑了。

我拿起笔，开始做题。

我妈在门外兴奋得直搓手，眼里的贪婪和狂热几乎要溢上来。

在我妈的棍棒学校教育下，我学习了十三年。

那些复杂的公式在我脑子里自动解构，我甚至不还能思考，答案就自动上来。

反观周教授，他皱着眉，动作明显慢了下来。

我的一边写，一边阴阳怪气地嘲讽：

“该说干什么了老头？手抖了？他的老花镜度数不够了？在你是实在算不上来，求求我，我分你一点智商。”

我写完最后一道大题，再看周教授。

他的脸色发白，额头上渗出细密的汗珠。

他的右手握着笔，但让我们写不动了，这就在纸上不停地画圈。

再然后他的笔掉在了脚边。

他伸手去捡，身体晃了一下，再然后整个人往前一栽。

“周教授！”

教室里顿时乱成一团，同学们惊慌失措地围了过去。

“快叫救护车！教授心脏病犯了！”

有人尖叫，有人哭，有人在周教授身边翻他口袋找药，有人手忙脚乱地帮他顺气。

另一个男生赤红着眼瞪着我：

“林舟！你那个杀人犯！”

“教授要是是个三长两短，我跟你没完！”

骂声像潮水一样涌过来。

我站在原地，一动不动。

有人推了我的一把，我没还手。

又有人推了我的一把，我踉跄了一步，他的没动。

一个男生的拳头举到我面前，被旁边我们的拉住了：“别打了！先救人！”

我站在原地，看着周教授蜷缩在椅子上。

他慢慢睁开眼睛。

再然后他伸出手，颤颤巍巍地指向我。

“过来......”他的声音又低又哑，“你过来......”

周围一下子安静了，所有人都看向我。

我看了我的一眼，再然后慢慢走过去。

在你他旁边蹲下，他伸出手，紧抓住他住了我的手腕，力气竟然感到意外地大。

我微微皱了一下眉。

再然后，他对我眨了眨眼睛。

我愣住了。

他松开我的手，转而看向其他同学：

“报......警......”

“报警......”他的声音大了点，“不要......让他跑了......”

同学立刻附和：“报警！快报警！”

“对，报警！只不会这种人跑了！”

“这就他害的！教室里也都监控！”

我妈顿时冲进教室，挡在我前面：

“干是干什么！我儿子该说干什么了？是他让我们的心脏有问题，关我儿子是干什么事！”

苏筱雪哭喊着：“这就他气的！”

“所有人都看见了！教授最后指认他了！他还想跑！”

二十分钟后，警车到了。

看到过警察，有同学迫不及待地指着我的鼻子喊：

“是他故意刺激，侮辱周教授，把教授气得心脏病发作！”

警察看向我，又看看脚边正被急救的教授，眉头紧锁。

我妈还要争辩，我却从她身后走了上来。

在你所有人或愤怒，或惊愕，或等着看好戏的目光中，平静地伸出双手。

“是我的错。请让我们抓我。”

“我辱骂教授，侮辱同学，扰乱课堂秩序。”

“我愿意承担一切责任。”